兒童繪畫具有什么特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣學(xué)繪畫？

兒童繪畫具有什么特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣學(xué)繪畫？兒童繪畫具有率直性、求全性、符號性、動態(tài)性、稚拙性、夸張性、開放性、自由性等特點(diǎn)。率真性是很多兒童通過繪畫表現(xiàn)出誠實(shí)、坦率和真誠的特征。他們的真實(shí)與成人的客觀寫實(shí)是不一樣的，客觀的真實(shí)和逼真他們是做不到的。

如果你想快速提升自己的繪畫水平，且絕對不怕辛苦，歡迎挑戰(zhàn)輕微課魔鬼特訓(xùn)班，體驗(yàn)?zāi)Ч硎嚼L畫集訓(xùn)入口：http://m.lnc-edu.cn/school/

兒童繪畫標(biāo)準(zhǔn)更側(cè)重的是對不對，而不是像不像。孩子不斷地表明自己對事物的認(rèn)識狀況，往往沒有成人的偽裝，而是自然流露。求全性是指兒童繪畫時，往往將不同角度看到的東西。及知道的、想到的或彼此無關(guān)的東西都拼湊羅列到畫面上，直到畫滿為止。求全性表現(xiàn)出了兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。這種求全性源于兒童對事物認(rèn)識的渴求，源于兒童對世界認(rèn)識的不完整性。

符號性表示兒童繪畫并不如實(shí)摹寫客觀物象及其許多特征，僅僅保留其最基本的的形式。兒童通常是用簡單抽象的線條來描繪對象，畫人像是抽掉了人的不同性別、不同年齡、不同職業(yè)、不同外貌的人物特征，僅保留區(qū)別于其它動物的主要特征。甚至接近符號的形式，這是兒童無意識的，力不從心的表現(xiàn)，是對描繪對象的簡化和概括。稚拙性所體現(xiàn)的是兒童繪畫物象簡單粗糙，造型夸大或扭曲。表現(xiàn)為繪畫形象與客觀形象差距較大。像畫人，常是頭大身體小，眼睛和嘴巴畫的顯著，動作幅度夸大，上山的人的身體垂直于山的坡面；人在太空與外星人游戲。這種稚拙性是兒童認(rèn)識事物不完善，表現(xiàn)力不足決定的。動態(tài)性是指兒童喜歡畫有趣的、活動的對象，進(jìn)入繪畫中的角色，甚至忘掉自己。這種動態(tài)性，反應(yīng)了兒童好奇好動，富于幻想的特點(diǎn)。

兒童繪畫約束少、定式少，思維大膽、動作開放、畫面給人一種強(qiáng)烈的夸張性?？雌饋碚媸恰澳懘笸秊椤愊胩扉_”。兒童在繪畫時表現(xiàn)的夸張與感受特點(diǎn)和注意力有關(guān)。他們往往把注意力集中在最感興趣的形象上。在繪畫時，有興趣的形象和部位表現(xiàn)較大，相對具體，有夸張傾向。其它形象相對簡單、概括。在色彩方面，一般是主觀意向色彩和個人偏愛的色彩。特點(diǎn)是色彩強(qiáng)烈、明確。自由性是指兒童喜歡畫有趣的、活動的對象，不喜歡畫靜止?fàn)顟B(tài)的對象。喜歡畫各種動態(tài)的人、動物、車船、飛機(jī)等等。常常邊畫邊說，模擬物象的聲音，這種動態(tài)性，反映了兒童好奇好動，富于幻想的特點(diǎn)。

兒童在繪畫時表現(xiàn)出的各種各樣的特點(diǎn)和所采用的表現(xiàn)辦法與成人有很大的區(qū)別。因?yàn)閮和瘜π误w、結(jié)構(gòu)、空間、色彩等很多的客觀造型因素還缺乏理解和認(rèn)識。對孩子來說，繪畫不是學(xué)習(xí)的任務(wù)，而是一種很有趣的游戲。在畫的過程感受繪畫帶來的快樂，這一切都和兒童強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲有關(guān)，這種表現(xiàn)欲也是兒童繪畫興趣的反應(yīng)之一。在這過程當(dāng)中不能把成人的東西強(qiáng)加給孩子。應(yīng)不斷地引導(dǎo)兒童觀察感受周圍的事物，擴(kuò)大知識面。提高各種能力(觀察力、感受力、想象力、創(chuàng)造力等等)，讓孩子在感受、認(rèn)識、理解的基礎(chǔ)上自然地發(fā)展，保持這種繪畫的興趣。

好啦，本期關(guān)于兒童繪畫具有什么特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣學(xué)繪畫？就介紹到這里結(jié)束了，想要了解繪畫更多課程可以下載輕微課app進(jìn)行了解學(xué)習(xí)哦~那咱們下期再見啦！

有關(guān)兒童學(xué)繪畫相關(guān)教程素材推薦：

1、小孩繪畫需要掌握些什么？如何零基礎(chǔ)繪畫？

2、小孩學(xué)畫畫是為了什么，該送他們?nèi)ヅd趣班嗎？應(yīng)該怎樣選擇興趣班？

3、少兒想學(xué)畫畫，如何選擇兒童美術(shù)機(jī)構(gòu)？