學(xué)習(xí)漫畫(huà)如何臨摹創(chuàng)作作品？

學(xué)習(xí)漫畫(huà)如何臨摹創(chuàng)作作品？漫畫(huà)，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是為了畫(huà)出他人腦中的思想。這么說(shuō)有兩個(gè)角度，第一是漫畫(huà)本身是為他人創(chuàng)作的，第二是說(shuō)漫畫(huà)的作者同時(shí)也在思考著。這兩個(gè)角度必須能夠劃等號(hào)，才能夠闡述清楚漫畫(huà)是如何產(chǎn)生的。零基礎(chǔ)想學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)點(diǎn)擊輕微課繪畫(huà)培訓(xùn)網(wǎng)站看看吧！

具體來(lái)說(shuō)，以二十一世紀(jì)七十年代末八十年代初期中國(guó)街頭的流行文化，人們開(kāi)始各種和歷史上類似的民俗的與國(guó)外文化的比較，這就是漫畫(huà)的創(chuàng)作開(kāi)始的雛形。那個(gè)時(shí)候，漫畫(huà)在中國(guó)的藝術(shù)史上要么是存在于藝術(shù)史的表面，要么根本就是第二種存在，就是屬于為現(xiàn)代藝術(shù)和文學(xué)的底層從而存在的。

圖一:學(xué)習(xí)漫畫(huà)如何臨摹創(chuàng)作作品？

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現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很難見(jiàn)到漫畫(huà)這種接近現(xiàn)代藝術(shù)的形式，因?yàn)楝F(xiàn)代藝術(shù)的范疇過(guò)于龐大，現(xiàn)代藝術(shù)是比較寬泛的，就連意大利人也搞不清楚現(xiàn)代藝術(shù)的框架，所以你會(huì)見(jiàn)到有很多的跨界的藝術(shù)表達(dá)方式。漫畫(huà)只是為了電影，美術(shù)和電視上的廣告服務(wù)。并且只有漫畫(huà)人數(shù)最多，是一個(gè)不可突破的流派，所以歸結(jié)起來(lái)漫畫(huà)是電影原畫(huà)的一種發(fā)展方向。

電影審美，電影美學(xué)，電影理論與意識(shí)，也被成為電影語(yǔ)言。這樣看來(lái)似乎漫畫(huà)只是技法？其實(shí)不然，把漫畫(huà)當(dāng)成生活來(lái)看，看一看你就會(huì)知道你在享受的內(nèi)容是和電影相似的。真正的意義是，可以更清晰地去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，面對(duì)同樣的空間會(huì)有一樣的體驗(yàn)。作為一個(gè)學(xué)電影的我，其實(shí)是覺(jué)得漫畫(huà)更符合電影審美更高逼格

圖二:學(xué)習(xí)漫畫(huà)如何臨摹創(chuàng)作作品？

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你找到了自己內(nèi)心某一部分的投射，當(dāng)你嘗試借漫畫(huà)來(lái)詮釋你腦子里東西的時(shí)候，你就得到了自己。其實(shí)未必是畫(huà)畫(huà)本身，你在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中其實(shí)是在拋棄現(xiàn)實(shí)生活，帶著你的思想，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有個(gè)更深刻的理解，但是如果你很享受畫(huà)畫(huà)給你帶來(lái)的愉悅感，當(dāng)然你想去看沒(méi)有表現(xiàn)力的漫畫(huà)，那也沒(méi)關(guān)系。

先做下macbook，用于日常隨手拍攝日常想到啥畫(huà)下來(lái)～再找個(gè)好點(diǎn)的紙，再畫(huà)下自己的情感～個(gè)人覺(jué)得，一個(gè)東西不是非要以繪畫(huà)的形式存在的，美術(shù)和電影等藝術(shù)形式在現(xiàn)實(shí)中都有一定的作用。漫畫(huà)是多種藝術(shù)形式的表現(xiàn)形式。寫(xiě)實(shí)（像毛筆），虛構(gòu)（像機(jī)械）等等，我們現(xiàn)在正在做的不就是這樣一種探索和繼承嗎？

圖三:學(xué)習(xí)漫畫(huà)如何臨摹創(chuàng)作作品？

看你喜歡畫(huà)畫(huà)還是更喜歡被畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)你就繼續(xù)畫(huà)下去，喜歡看就看著咯，繪畫(huà)都是主觀意識(shí)太強(qiáng)烈了，不能說(shuō)是非要不是就是，那么就回答畫(huà)的東西是不是表達(dá)了你的內(nèi)心感受，你喜歡畫(huà)就畫(huà)唄。

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