?關(guān)于色彩基礎(chǔ)水粉畫入門？

一、關(guān)于色彩視覺藝術(shù)語言的元素包括造型要素、色彩要素、肌理要素三個(gè)方面：平面—二維：點(diǎn)、線、面造型要素 實(shí)空間：點(diǎn)、線、面立體虛空間：點(diǎn)、線、面色相色彩要素 明度純度肌理要素—視覺產(chǎn)生的觸覺、幻覺視覺藝術(shù)的三大要素是相互關(guān)聯(lián)的、相互依存的整體。色彩是視覺藝術(shù)、造型藝術(shù)的重要要素之一，色彩起著先聲奪人的作用。但色彩又不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等單獨(dú)存在，所以研究色彩問題必然牽扯以上諸方面的關(guān)系。

1、色彩構(gòu)成將兩個(gè)以上的單元，按照一定的原則，重新組合形成新的單元稱之為構(gòu)成。將兩個(gè)以上的色彩，根據(jù)不同的目的性，按照一定的原則，重新組合、搭配，構(gòu)成新的美的色彩關(guān)系就叫色彩構(gòu)成。

2、繪畫色彩與設(shè)計(jì)色彩繪畫色彩、設(shè)計(jì)色彩其原理是一致的。繪畫色彩包含著寫實(shí)色彩和裝飾色彩，設(shè)計(jì)色彩同樣也包括裝飾色彩和寫實(shí)色彩，只是各自的側(cè)重不同而已?，F(xiàn)代繪畫中，裝飾的配色方法被廣泛的使用，使繪畫色彩與設(shè)計(jì)色彩的界限越來越模糊。當(dāng)然繪畫色彩和設(shè)計(jì)色彩存在著區(qū)別，如寫實(shí)繪畫的色彩側(cè)重于科學(xué)再現(xiàn)，設(shè)計(jì)性的色彩側(cè)重于抽象的裝飾但它們都是以科學(xué)的理論為指導(dǎo)。

二、色彩物理學(xué)小林秀雄在《近代繪畫》中評論莫奈一章中說：“色彩是破碎的光-，太陽的光與地球相撞，破碎分散，因而使整個(gè)地球形成美麗的色彩-。根據(jù)現(xiàn)代物理學(xué)證實(shí)，色彩是光刺激眼睛在傳到大腦的視覺中樞而產(chǎn)生的一種感覺，人對色彩感覺的完成，首先要有光，要有對象，要有健康的大腦和眼睛，其中缺一不可，因此為了更好的研究、應(yīng)用色彩，就需要掌握光到達(dá)眼睛的物理學(xué)知識，光進(jìn)入眼睛至腦引起感覺作用的生理學(xué)知識。

1、光譜17世紀(jì)英國物理學(xué)家牛頓用三棱鏡揭開了彩虹的奧秘。如果我們把白色日光從一夾縫倒入黑暗的房屋中，并使這一白光穿過玻璃棱鏡，棱鏡就會將白光分離成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各種顏色的光，當(dāng)這些光投照在白色墻壁上時(shí)，我們就會在這黑暗之中見到與彩虹有相等顏色秩序的光色譜。這種現(xiàn)象叫做光的分解或光譜。

2、單色光與復(fù)色光牛頓以前的學(xué)者，認(rèn)為白色是最簡單的光線。牛頓用三棱鏡把白光分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色光，如在光線分散的中途加一塊凸透鏡，使分散的光線在凸透鏡與映幕之間的某一點(diǎn)集中，而集中的一點(diǎn)則又是白色光。所以白色光即為復(fù)色光。經(jīng)三棱鏡分解的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫任意一個(gè)色光再經(jīng)三棱鏡不再分解，映幕上仍是原來的色光，這不能再分解的光叫單色光。

3、可見光譜與不可見光譜用三棱鏡分解太陽光形成的光譜，是人類眼睛所能看的范圍。從最長的紅色光波約780毫微米，依次縮短，到紫色光波約380毫微米，這個(gè)區(qū)域?yàn)榭梢姽庾V，也就是說使我們?nèi)祟愃芸吹降念伾?。換句話說，色彩是一種視知覺，是光作用于眼睛的結(jié)果。那麼，780毫微米以外的則是紅外線、電波等不可見光譜，通過儀器才能觀測。

4、光源色由各種光源（標(biāo)準(zhǔn)光源：1、白熾燈2、太陽光3、有太陽時(shí)所特有的藍(lán)天的晝光）發(fā)出的光，光波的長短、強(qiáng)弱、比例性質(zhì)不同，形成不同的色光，叫做光源色。如：普通燈泡的光所含黃色和橙色波長的光多而呈現(xiàn)黃色味，普通熒光燈所含藍(lán)色波長的光多則呈藍(lán)色味。那麼，從光源發(fā)出的光，由于其中所含波長的光的比例上有強(qiáng)弱，或者缺少一部分，從而表現(xiàn)成各種各樣的色彩。

5、顏料色在白紙上涂上紅顏料就可看到紅色，涂黑顏料就可看到黑色，是什麼原因呢？和電燈的色一樣，從光源射來的光直接進(jìn)入眼睛是看不到顏色的，從光源來的光若碰到紙或顏料等不透明的物體，在那里一部分被吸收，剩下的反射入眼睛，這才可以見到色。太陽光的白色光遇到紙，紙完全不吸收光，全部反射，于是，紙也等比例的包含各種波長的光而可以看到白色。灰色也是反射著等比例的各種波長的光，但是白色是全部反射照射光，而灰色則是把各種波長的光全部少量的吸收，剩下的再反射出去，所以看著比白色暗。再一張紙上涂上黑顏色，由于光全部吸收而不再反射，結(jié)果就看到了黑色。那麼紅顏料只反射所照射的白色光中的紅單色光，吸收了剩余的光才可以紅紫這樣的光譜表示，可是黃稍帶著綠和藍(lán)的色消失了。這就是說，紅顏料是反射以紅色為中心的光譜色，吸收所剩的光色。這樣，類似顏料的物體色雖同樣是紅色，但并不同于單光色，而是產(chǎn)生以幾個(gè)單光色混合為一個(gè)色的感覺，故而把這樣的色叫做復(fù)合光的色。其次，色玻璃等透明物體的色，是由玻璃吸收一部分光源來的光，透過所剩的光后進(jìn)入眼后所見到的色，它也是一種復(fù)合光的色。

6、物體色這樣我們看到的色，無論是動植物的色、服飾的色還是建筑和器物的色，幾乎都是取決于光源光、反射光、透射光的復(fù)合色光。把這樣的色特別命名為物體色，以與自己發(fā)光的光源色相區(qū)別。但是物體色不是一成不變的，光源色的改變也會使物體色發(fā)生變化。

三、色彩的體系

①色相：指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。指不同波長的光給人的不同的色彩感受。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫等每個(gè)字都代表一類具體的色相，它們之間的差別屬于色相差別。在應(yīng)用色彩理論中，通常用色環(huán)來表示色彩系列。處于可見光譜的兩個(gè)極端紅色與紫色在色環(huán)上聯(lián)結(jié)起來，使色相系列呈循環(huán)的秩序。最簡單的色環(huán)由光譜上的6個(gè)色相環(huán)繞而成。如果在這6色相之間增加一個(gè)過渡色相，這樣就在紅與橙之間增加了紅橙色；紅與紫之間增加了紫紅色，以次類推，還可以增加黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫各色，構(gòu)成了12色環(huán)，12色相是很容易分清的色相。如果在12色相間再增加一個(gè)過渡色相，如在黃綠與黃之間增加一個(gè)綠味黃在黃綠與綠之間增加一個(gè)黃味綠，以此類推，就會組成一個(gè)24色的色相環(huán)。24色相環(huán)更加微妙柔和。色相涉及的是色彩“質(zhì)”方面的特征。

②明度：明度指色彩的明暗程度，任何色彩都有自己的明暗特征。從光譜上可以看到最明亮的顏色是黃色，處于光譜的中心位置。最暗的是紫色，處于光譜的邊緣。一個(gè)物體表面的光反射率越大，對視覺的刺激的程度越大，看上去就越亮，這一顏色的明度就越高。因此明度表示顏色的明暗特征。明不可以說是色彩的骨架，對色彩的結(jié)構(gòu)起著關(guān)鍵性的作用。明度在色彩三要素中可以不依賴于其他性質(zhì)而單獨(dú)存在，任何色彩都可以還原成明度關(guān)系來考慮，例如黑白攝影及素描都體現(xiàn)的是明度關(guān)系，明度適于表現(xiàn)物體的立體感和空間感。黑白之間可以形成許多明度臺階，人的最大明度層次辨別能力可達(dá)200個(gè)臺階左右，普通使用的明度標(biāo)準(zhǔn)大都為9級左右。

③、純度：指色彩的鮮艷度。從科學(xué)的角度看，一種顏色的鮮艷度取決于這一色相發(fā)射光的單一程度。人眼能辨別的有單色光特征的色，都具有一定的鮮艷度。不同的色相不僅明度不同，純度也不相同。例如顏料中的紅色是純度最高的色相，橙、黃、紫等色在顏料中純度也較高，藍(lán)綠色在顏料中是純度最低的色相。在日常的視覺范圍內(nèi)，眼睛看到的色彩絕大多數(shù)是含灰的色，也就是不飽和的色。有了純度的變化，才使世界上有如此豐富的色彩。同一色相即使純度發(fā)生了細(xì)微的變化，也會帶來色彩性格的變化。

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