大家都是怎么樣來(lái)學(xué)習(xí)漫畫(huà)的？

今天小編就帶大家來(lái)看看大家都是怎么樣來(lái)學(xué)習(xí)漫畫(huà)的？為了幫助有興趣的同學(xué)理解，大多數(shù)人會(huì)選擇動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家來(lái)看看大家都是怎么樣來(lái)學(xué)習(xí)漫畫(huà)的？

大家是怎么學(xué)習(xí)漫畫(huà)的？這個(gè)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)方法?？戳艘黄P(guān)于如何學(xué)習(xí)漫畫(huà)的好文章。看完之后感覺(jué)比較清醒，就分享給大家，希望能給你啟發(fā)。

輕微課有個(gè)評(píng)價(jià)很高的魔鬼特訓(xùn)班，采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求，如果有小伙伴想學(xué)畫(huà)畫(huà)可以了解一下動(dòng)漫繪畫(huà)入門(mén)班。

為什么我們不擅長(zhǎng)畫(huà)漫畫(huà)？那是因?yàn)樗季S沒(méi)變。去看看幼兒園或者小學(xué)的小朋友的畫(huà)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的畫(huà)完全沒(méi)有立體感。這些孩子就算長(zhǎng)大了，如果沒(méi)有針對(duì)性的訓(xùn)練，他們的繪畫(huà)技巧很可能還停留在小時(shí)候的水平，不信？

你看你身邊沒(méi)學(xué)過(guò)繪畫(huà)的大人的作品也不比小孩子好多少。但是畫(huà)畫(huà)需要立體思維。它不僅僅是一幅漫畫(huà)或一幅原畫(huà)或一幅插圖。比如把頭理解成球體，把手臂理解成圓柱體等等。，并結(jié)合不同的形體(不同的幾何體)來(lái)認(rèn)識(shí)人體；同時(shí)，學(xué)會(huì)用幾何來(lái)幫助理解繪畫(huà)，在畫(huà)草稿的過(guò)程中把這個(gè)好習(xí)慣帶入繪畫(huà)技法中，往往能加快新人的進(jìn)度。

眼手腦三位一體。眼睛用來(lái)觀察，手用來(lái)觸摸，還有& ldquo觀察& rdquo；整理眼睛和手接收到的信息，然后控制手呈現(xiàn)畫(huà)面。所以這就是為什么用一個(gè)真實(shí)的模型或者靜物來(lái)畫(huà)一個(gè)素描比臨摹別人畫(huà)的素描要好。

大家是怎么學(xué)習(xí)漫畫(huà)的？

另外，眼、手、腦的結(jié)合還表現(xiàn)在一點(diǎn)上:畫(huà)家經(jīng)常遇到的一個(gè)普遍現(xiàn)象是，當(dāng)我們面對(duì)一張白紙時(shí)，不知道該畫(huà)什么，于是沉思良久，發(fā)呆。其實(shí)真正會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，即使舉筆后不知道畫(huà)什么，也會(huì)讓筆在紙上自由滑動(dòng)，畫(huà)出各種涂鴉讓眼睛接受，從而刺激大腦強(qiáng)迫自己思考，讓大腦不斷產(chǎn)生源源不斷的想法。

所以畫(huà)畫(huà)是先讓手動(dòng)起來(lái)，學(xué)漫畫(huà)也是一樣:先畫(huà)，再試著解題。至于報(bào)不報(bào)培訓(xùn)班，就看你需要不需要了?？纯磁嘤?xùn)班能不能幫你解決問(wèn)題。如果你能申請(qǐng)一個(gè)，當(dāng)然可以。好了，以上就是我分享的關(guān)于學(xué)習(xí)漫畫(huà)和是否可以選擇漫畫(huà)培訓(xùn)班的內(nèi)容！

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫(huà) 、角色游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。插畫(huà)培訓(xùn)怎么樣?