學(xué)習(xí)動(dòng)漫插畫需要知道什么？

學(xué)習(xí)動(dòng)漫插畫需要知道什么？如何學(xué)習(xí)插畫。學(xué)習(xí)插畫需要注意什么？怎樣才能學(xué)好插畫？學(xué)畫畫難嗎？想必，這些都是初學(xué)繪畫的人經(jīng)常思考的問題。如果他們想學(xué)好插畫，但是不知道怎么學(xué)好，學(xué)插畫的初學(xué)者應(yīng)該注意什么問題？今天，輕微課老師為大家收集了一些如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)插畫的教程為了幫助有興趣的朋友理解大多數(shù)人會(huì)選擇插畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家來看看學(xué)習(xí)動(dòng)漫插畫需要知道什么？

初學(xué)者自學(xué)插畫手繪注意事項(xiàng)，在相當(dāng)一部分新人的眼中，插畫學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，的確，從畫面這個(gè)表象來看，插畫的確和油畫，素描以及很多藝術(shù)繪畫形式，在繪畫技法上，相較簡(jiǎn)化許多。 但那不代表插畫簡(jiǎn)約的畫技本身，是隨隨便便就可駕馭的。

1、與生俱來的平面思維 我們?nèi)祟惓錾恚季S基本都是“平面思維”。去看看幼兒園或小學(xué)的孩子們的作品吧，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的繪畫作品，基本毫無立體感可言，即使這些孩子長(zhǎng)大，如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練，他們的畫技會(huì)一直停留在孩童時(shí)代的級(jí)別，不信？可以看看你周圍沒學(xué)習(xí)過繪畫的成年人的畫作，不比小朋友強(qiáng)多少。

2、思維需要一次提升 繪畫者，需要一次思維的重大轉(zhuǎn)變，而這個(gè)轉(zhuǎn)變，是“平面”向“立體”的華麗升級(jí)。 頭部理解為球形，手臂理解為圓柱等等，并把不同體塊（不同的幾何體）組合來理解人體；同時(shí)學(xué)會(huì)利用幾何體來協(xié)助理解繪畫，并在作畫草稿過程中，把這一好習(xí)慣帶入到繪畫中去，往往能讓新人進(jìn)步加速。

3、手，眼，腦，三位一體 繪畫本身就是手眼腦三者互相協(xié)調(diào)配合的過程，因此去學(xué)會(huì)刺激這三者都非常必要。 手：用手去觸摸感受不同的形體。我們常會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，人類是用眼來觀察事物，但實(shí)際上，盲人通過手的觸摸，同樣可以在腦中浮現(xiàn)被觸摸者的長(zhǎng)相。因此，把我們的手當(dāng)做掃描儀，去感知事物的形體，要比用眼睛去觀察更加有效。

眼：眼睛是個(gè)欺詐者。我們往往不禁發(fā)問：眼睛所看到的一定是真實(shí)的嗎？其實(shí)不然，生活中有許多例子證明，眼睛并無法100%的給予我們正確答案。準(zhǔn)確來說，眼睛只是大腦的圖像處理器，而相比起手，眼睛看到的更多只是平面的感受，這就是為什么很多繪畫者臨摹了許多圖片，卻難以進(jìn)步的原因，原因就在于，你無法去撫摸你做臨摹的事物。 而這個(gè)問題也同樣可以回答，為什么畫素描最好有真實(shí)的模特或靜物要比臨摹別人畫好的素描來的更好。

腦：我們常說大腦善于思考，其實(shí)不然。大腦天生就是用來規(guī)避思考的，想想我們身邊大多數(shù)人，難道不是一需要思考就提不起興趣嗎？那么如何刺激大腦去思考呢？那就是手和眼的配合。 繪畫者常會(huì)遇到的一個(gè)普遍現(xiàn)象是：當(dāng)我們面對(duì)一張白紙時(shí)，卻不知該畫些什么，于是冥思苦想，久久發(fā)呆。而實(shí)際上，真正懂繪畫的人，會(huì)提起筆，就算不知道具體該畫些什么，也會(huì)讓筆在紙上沙沙的滑動(dòng)，畫出各種涂鴉來讓眼睛接受，從而刺激大腦強(qiáng)行進(jìn)入思考，這才讓大腦不斷產(chǎn)生源源不斷的創(chuàng)意。

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以上圖片源于日本畫師ど?ら的插畫作品

那么今天的學(xué)習(xí)動(dòng)漫插畫需要知道什么？就分享結(jié)束啦！學(xué)繪畫一定要多看、多練、多思考，希望大家都能夠早日成為大神。這里微課菌也給大家推薦一些輕微課的視頻教程：插畫師基礎(chǔ)練習(xí)方法，快來看看吧！