學(xué)習(xí)動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)前景如何？

學(xué)習(xí)動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)前景如何？很多朋友想了解動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)。在日本，動(dòng)漫是一個(gè)非常成熟的文化產(chǎn)業(yè)，但在中國(guó)還處于比較早期的階段。所以希望更多有抱負(fù)的年輕人能投身于動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)專業(yè)。沒(méi)有創(chuàng)新動(dòng)漫人物，就很難有創(chuàng)新動(dòng)漫內(nèi)容。為了幫助有興趣的朋友理解大多數(shù)人會(huì)選擇動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家來(lái)看看學(xué)習(xí)動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)前景如何？

創(chuàng)意是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng),只有新奇富有創(chuàng)新的畫面才會(huì)有強(qiáng)烈的視覺(jué)效果,才會(huì)吸引觀眾的注意力，因此動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)也需要不斷地創(chuàng)新。由于動(dòng)畫市場(chǎng)的日趨繁榮,近些年來(lái)中國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)也在不斷地發(fā)展。相關(guān)動(dòng)畫專業(yè)的高等教育和職業(yè)教育也相繼紅火起來(lái)。

但目前投放市場(chǎng)的優(yōu)秀作品還不多,尤其是原創(chuàng)性、藝術(shù)性較強(qiáng)的動(dòng)畫作品非常少。雖然有動(dòng)畫技術(shù)和市場(chǎng)等多方面因素,但從根本上來(lái)看,仍是動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)方面存在著問(wèn)題。

動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)直接體現(xiàn)動(dòng)漫產(chǎn)品的藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵,對(duì)于受眾或玩家有著直接的吸引力。如何通過(guò)動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)展現(xiàn)中國(guó)民族文化特色,在動(dòng)漫市場(chǎng)中獨(dú)具一格,這是我們面臨的重要課題。在這方面,我們?nèi)匀豢梢詮奈覈?guó)原有的動(dòng)漫經(jīng)典中得到幫助。

在動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)的外形方面《大鬧天宮》《哪咤鬧?！贰短鞎孀T》等傳統(tǒng)動(dòng)畫片借鑒了中國(guó)古代寺院壁畫造型;《南郭先生》《火童》融合了漢代畫像石和畫像磚的剛健風(fēng)格;《驕傲的將軍》《醫(yī)生與皇帝》則通過(guò)京劇臉譜賦予角色鮮明個(gè)性。

在進(jìn)行動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)的性格方面,中國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)畫也有很多成功之作。例如,《過(guò)猴山》中調(diào)皮的猴子、《長(zhǎng)發(fā)妹》中善良美麗的長(zhǎng)發(fā)妹、《小鯉魚跳龍門》中勇敢可愛(ài)的小鯉魚、《阿凡提的故事》中機(jī)智詼諧的阿凡提。

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以上圖片源于韓國(guó)畫師Dangmyo的作品

那么今天的學(xué)習(xí)動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)前景如何？就分享結(jié)束啦！學(xué)繪畫一定要多看、多練、多思考，希望大家都能夠早日成為大神。這里微課菌也給大家推薦一些輕微課的視頻教程：動(dòng)漫人物線稿零基礎(chǔ)入門教程，快來(lái)看看吧！